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毕业的歌孟子“良知”说的理论旨趣及其德育启示-最新文档资料

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 22:06
tags:初中作文, 初中教育

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2020年12月25日发(作者:吴祖强)


孟子“良知”说的理论旨趣及其德育启示



中国传统文化中,

孟子提出了性善论之良知说,

认为道德是


一种良知的自觉,

即自觉自发内心之善性,

并 展开为道德修养的


工夫论。

后来宋儒推崇孟子“道性善”而承续儒学道统 ,

继之发


展为更加系统化的哲学理论思辨。不过,现在看来,宋儒的心性


之辨多少有些概念演绎,

倒不如孟子的良知说明辨而达理。

可以


说,

宋明理学的心性之辨在很大程度上遮蔽了孟子性善论之良知< /p>


说所具有的思想内涵和理论智慧。本文即是意图绕过宋明理学,


而 以现代视角和现代知识重新诠释孟子良知说的理论旨趣及其


德育意义。


一、良知是人的先验的道德情理和精神能量


儒学创始人孔子很少谈及天道与心性问题,其弟子说过,


“夫子之言性与天道,

不可得而闻也”

《论语·公冶长》

[1]46


流传开来的就是那句“性相近 也,

习相远也”

《论语·阳货》


[1]181

。从整部《论语》看,孔子更重视日常生活中的为“仁”


之道。

孟子则更看重“心”的道德本性,

在与儒家后学及各家各


派的理论辩驳中,

他鲜明地提倡性善论,

认为“不忍人之心”是< /p>


人性之本,

是先验的存在。

他说:

“所以谓 人皆有不忍人之心者,


今人乍见孺子将入于井,

皆有怵惕恻隐之心。

非所以内交于孺子


之父母也,

非所以要誉于乡党朋友也,

非恶其声而然也。

《孟


子 ·公孙丑上》)

[2]292

在孟子看来,善性乃是发于自然、自


然而发的,

没有任何功利的念头。

他进一步概括说:

“恻 隐之心,


仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之


心,

智之端也。

人之有是四端也,

犹其有四体也。

《孟子·公


孙丑上》)

[2 ]293

人心先验的具有善端,“此天之所与我者”。


由是,人人内在地 具有“良知”,“人之所不学而能者,其良能


也;所不虑而知者,其良知也”(《孟子· 尽心上》)

[2]448


良知既是情又是理,构成人的 道德意识。这样,人就是作为一个


价值主体而存在,不是作为一个生物主体而存在。


从哲学上看,

孟子提 出的性善论之良知说是一种先验主义的


道德哲学。孟子

[3]

< p>认为仁、义、礼、智之善性是每个人生而有


之的,本质上是指的这种善性的先验性。 可以说,对于人的精神


的理解,

是东西方哲学的共同追求,

只是西方哲学倾向于知性的


理解,

而中国哲学倾向于德性的理解。

如对西方哲学影响深远的


柏拉图就曾在

《理想国》

< p>中提出理念论之“回忆说”。

柏拉图

[4]


认为,< /p>

世界上万事万物都只是在理念世界存在的本体的影子,


在 于理念世界的本体是完美的,

影子则是不完美的。

作为人而言,

< br>其灵魂来自于完美的理念世界,只是出生时灵魂的记忆被消除,


不过存在于灵魂深 处来自于理念世界的完美知识并没有被完全


抹去。

随着人的成长,

那些灵魂深处被遮蔽的知识就会逐渐被回


忆起来。在理念世界的完美知识中,知 识与德性是统一的,善是


最高的知识。于是,在人的精神中,道德观念和知识也就是先验


的和本质的存在。


孟子性善论之良知说,说明了人内在地具有恻隐、羞恶、恭


敬、是非等道德本 心,具有良知,把这些萌芽状态的本性扩充出


去,

就可以向善为善。

“仁义礼智,

非由外铄我也;

我固有之也,


弗 思之耳。

故曰‘求则得之,

舍则失之’”

《孟子 ·告子上》


[2]415

。人都有仁义之心,如果不加 以保养,就会失掉,也就是


失去成为一个有道德的人。所以孟子特别强调“学问之道无他 ,


求其放心而已矣”

《孟子·告子上》

[2]423

“求其放心”,


就是把 那些丢失掉的良知找回来,

这是道德培养的本根所在。


以,

“存其心,养其性,所以事天也。夭寿不贰,修身以俟之,


所以立命也”(《孟子·尽心上》)

[2]443

。也就是要守住本< /p>


心,修养善性,短命长寿都诚心不二,以此种态度应待天命,安


身 立命。


理论上看,

孟子的良知说也是认人的道德观念和知识是先验


和本质的存在,

人是一 个道德主体。

孟子的理论逻辑是中国式的


天人合一的哲学思辨。

中国传统哲学认为,

天道与人道是相通的,


天理与人理是相合的。 孟子说“诚者天之道也;思诚者人之道


也”(《孟子·离娄上》)

[2] 353

。意谓“诚”是天道,人道的


本质在于能够“思诚”,即体认和追 求天道。就是说,良知出于


本心,

是道德观念道德意识的基础和根据,< /p>

本心是上通于天道的。


所以,

孟子说“尽其心者,

知其性也;

知其性,

则知天矣”

《孟


子·尽心上》)

[2]443

。能坚持穷究自己本心的人,即 可认识人


性和天道,从而依天道(善道)而行,成为一个有道德的人。现


代文明在不断进步中也在疏离传统思维,

将一切知识理性化,


价值经验化,

将知识与价值分离。

孟子性善论之“良知说”与柏< /p>


拉图理念论之“回忆说”都是注重寻求道德观念的先验根据和


内在 逻辑,

并且把知识和德性统一起来,

确立起了先验主义和本


质主义的道德哲学。

值得一提的是,

对孟子“良知说”的研究远


不及对柏拉图“回忆说”的研究那么自成一体。从思辨逻辑看,


柏拉图的理念论 是理性主义的,

孟子的性善论是情理主义的,


者体现出 东西方文化的系统性的思维差异。

从思想旨趣看,

孟子


尤 其强调个人道德的自性自明自觉,

强调道德是一个个人意识自


信、自觉的 过程。因而,道德关怀和道德教育直指人性和人心,


是培育内心的正能量,精神的正能量 。这样的思想,显然是远离


和超越于功利主义、

福乐主义的道德观和价值 观的;

也不同于一


般信仰主义的道德观,

比如以个人行为 与天主意旨之间的关系而


论的基督教伦理。


二、良知说构造了传统道德意识论的基本理论范式


从哲学意识论方面看,孟子所言“所不虑而知者”的 良知,


构成精神系统的正能量,具有善的向度和情感、意志、欲望、智

< br>慧四个维度。应该说,在现代知识的范畴内,孟子关于人的意识


向度和维度的见解 也是深刻而卓越的,

甚至可以说是一个根本的


理论范式。

《孟子·告子上》云:“恻隐之心,人皆有之;


羞恶之 心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有


之。恻隐之心,仁也;羞恶之心 ,义也;恭敬之心,礼也;是非

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