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第四讲
教材写作押福建作文
七年级（上）
第一单元：热爱生活，热爱写作
1.
请以“
一个不同寻常的假日
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
2.
< /p>
请以“
成长的记忆
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
3.
请以“
惊喜
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
4.
在父母的鼓励声中，你学会了走路；在同学们的鼓 励声中，你学会了自信；在老师的鼓励声中，你学会
了
……
一声声鼓励伴随着你不断成长。
请以“
我在鼓励中成 长
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
5.
在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然 也会有泪水，有悲伤
……
这些都是人生必不可少的体
验，
一点一滴都是生命中宝贵的财富。
在你成长的过程中，有什么经历让你
深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。
第二单元：学会记事
6.
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请以“
那一次，我真
________
”为标题，写 一篇记叙文或议论文。
7.
我们每个 人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。
在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？
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请以“
我们是一家人
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
< p>
8.
请以“
那件事激励着我
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
9.
记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠。亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠 ，同
学的鼓励是记忆中的珍珠
……
这些珍珠散落在我们过 往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从
记忆中
“
< p>捡拾”
出来。
请以“
捡拾记忆中的珍珠
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
10.
请以“
那一段的时光
< p>”为标题，写一篇记叙文或议论文。
第三单元：写人要抓住特点
11.
请以“
我最欣赏的一个人
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
12.
请以“
那个影响了我的人
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
13.
你有自己的偶像吗？是曹操、
关羽、
李白那样的古代人物，
还是毛泽东、
鲁迅、
钱学森这样的现代名人？
是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形
象孙悟空、哈利
·
波特、蜘蛛侠？
试围
绕“
我的偶像
”这个话题，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
第四单元：思路要清晰
14.
请以“
________
二三事
”为标题，写一篇 记叙文或议论文。
15.
请以“
这天，我回家晚了
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
第五单元：如何突出中心
16.
请以“
餐桌前的谈话
< p>”为标题，写一篇记叙文或议论文。
17.
亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者
……
其间的一
幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可
能触动过你的内心，引发过你的思考。
请以“
走出校园
”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇记叙文或议论文。
18.
请以“
属于我的小世界
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
第六单元：发挥联想和想象
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1
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19.
你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，
十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面
貌呢？
请以“
十年后的我
”为标题，写一篇记叙文或议论 文。
20.
请以“
我 与明天的自己有个约定
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
七年级（下）
第一单元：写出人物的精神
21.
请以“
这样的人让我
< p>________”为标题，写一篇记叙文或议论文。
22.
请以“
最懂我的那个人
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
23.
< /p>
请以“
我的好朋友
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
24.
请以“
争论
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
第二单元：学习抒情
25.
请以“
乡情
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
26.
请以“
最美是家乡
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
27.
请以“
我的烦恼
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
第三单元：抓住细节
28.
请以“
________
的那一刻
”为标题，写一 篇记叙文或议论文。
29.
请以“< /p>
那一刻，我长大了
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
30.
请以“
照片里的故事
< p>”为标题，写一篇记叙文或议论文。
第四单元：怎样选材
31.
请以“
晒晒我们班的
‘
牛人
’”为 标题，写一篇记叙文或议论文。
32.
请以“
我的一天
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
第五单元：文从字顺
33.
选择你喜欢的景或物，
自主立意，
自拟题目，将写景或状物的片段 扩展为一篇借景抒情或托物言志的作
文。
34.
月悬高空，朗照千年。照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我。
< /p>
请以“
月亮离我有多远
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
八年级（上）
第二单元：学写传记
35.
从呱呱坠地到成长为一个少年学生，
你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介 绍，
回顾自己过去的
经历，也说说自己对未来的想法。
36.
你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好 和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。
第三单元：学习描写景物
37.
“
春有百花秋有月，夏有凉风冬 有雪。
”
一年四季，每个季节都有独特的景致。
选择你最喜欢的一个季节，请以“
我爱
________
季
”为标题，写一篇记叙文或议论文。
38.
你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的 道路，
或许是花木茂盛的园圃，
或许是小伙伴们玩耍的
草
地
……
请以“
窗外
”为 标题，写一篇记叙文或议论文。
第四单元：语言要连贯
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