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语文考试反思精选作文
篇一：语文考试反思
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分——始料未及。
校对答案之后，再认真翻阅了一会儿。
仿句，本来就是对的，也不能这么说，对参考答案来 说，它是错
的，开始复习的时候，谁都知道是九年级初三的教师来批改，但是谁
知道七年级初一的人数多得要命，
竟然比九年级初三的人数还要多两
三百人。我无奈地叹息，这几分本来可以“名正言顺”的加入我语文
分数这个
队伍，
要是这道习题不扣，
我也可以跻身在一百分之上的队
伍中了。
阅读短文——我还是败 在这里了吗，
说真的，
阅读理解和思想品
德几乎一样，都
是在文章中找出正确的句子再加分析就
ok
了，可惜
的是
，无论我怎么去“理解”
，我的思路总是不能和出习题人的思想
一致，<
/p>
这使我进入了一个相当冷漠的世界，
出习题人似乎偏偏要我难
堪。对于做阅读理解来说，我就是一个“菜鸟”
，这没什么好说，即
便
我博学多才到别人都达不到的境界，
虽然我和阅读理解之间的
“摩
擦“也不下六年，但是我和他的距离依旧很远，我读懂了文章意思，
但出习题人
这种客观的想法，
总是会让我所写的答案，
和我心灵上的”
答案产生很大的差距，我只好再去背那一些“正确”的解习题方式，
1
这是我突破阅读理解这道“大关”的唯一出路。
最后一个扣分最严重的，无疑就是精选作文。
算一算，扣了
9
分呢。中小学教师早就告诫我们 ，从小就要养成
爱看书的习惯。为什么？还用说么，为了精选作文，为了这个占尽风
头的考试必考习题目，精选作文在这次期中考试里占了
40
分 呢，占
了三分之一的分数。
“改卷的教师是九年级初三的教师，
他们是按照中考的规范情况
< br>改的，精选作文至少要被扣掉
6
分。
”看上去总是“经验老 成”的中
小学语文教师曾经这样海阔天空地说到我们实验中学时会出现的某
某情况，说的最多的，就是古文和精选作文。
古文可以，至少在这次考试里我没丢一分，除了平常的背诵，我
还记得中小学时代那段“痛苦”的经历：三年级“循环往复”地读论
语，四年级
“循环往复”地读宋词，五年级背诵知识合集里
234
首古
诗，六年级重新再背；期间一直在背《中小学生必备古诗文
78
首》
< p>，
六年级
< p>背世说新语背了整整
65
首，印象深刻，只不过班上的人除了王
佳颖以外别的人都没饱尝过这种滋味。
说得都心酸，因为我即便是这么辛苦地学习，还终究是不如意。
因为我不知道自己的成绩是否还能在班集体中跻身前 五名。
我依
旧可怜着我那白白失去的仿句的
2
< p>分和精选作文的6
分。
但毕竟别人
和
我的情况都一样，
毕竟——考试就是冰冷的战场，
最后突出重围的
不止几个人，
可他们唯一和我们不同的，
就是他们知道如何防御别人
2
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