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海淀区九年级第二学期期中练习
语文
2016.5
学校
班级
姓名
成绩
一、基础·运用（共
21
分）
1.
阅读下面文段，完成（
1
）
-
（
5
）题。（共
10
分）
柳，又名杨柳，极易成活，插条而生，?
?，就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春发，
叶细枝长，翠绿蓊郁，飘逸柔美。
自古以来，柳就深受文人墨客的喜爱，成为我国诗词中意蕴丰富
的意象。
在众多植物中，柳抽丝发芽最早，善观察的诗人常用柳做为报春的使者。?碧玉妆成一树
高，
万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀?，诗人借柳寓指美好春光，表
达逢春的欣喜
之情。?柳?与?留?谐音，垂柳的?依依?情态又与人们分别时依依不舍
得心绪相似，所以就有
了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的?天下伤心处，劳劳
送客亭。春风之别苦，不遣柳条
青?。真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪。?柳?
还常被作为故乡的象征，寄寓人们对家园
故土的思念之情。?此夜曲中闻折柳，何人不起
故园情?的诗句，写出诗人夜晚听到折柳之曲而触
发的思乡情怀。此外，柳的枝叶柔韧纤
．细，婀．娜多姿，古人常用柳枝柳叶形容孩子的身姿容颜，
?隔户杨柳弱袅袅，恰似十
五女儿腰?，即是形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象，刘禹锡
《杨柳枝词》中?
城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时?的诗句，将?垂杨?与?桃李?作对比，使
?垂杨?
朴实无华的君子形象跃然纸上。在中华传统文化各具特色的载体中，柳意象丰富的内涵、
独特的韵味一直未历代文人所青睐。
（
1
）对文中加点字的注音和画线字笔的判断，全都正确的一项是（
2< /p>
分）
A.
纤
细（qiān）
婀
娜多姿（ē）
“郁”字的第
7
画是“丨”
．
．
B.
纤
细（xiān）
婀
娜多姿（ē）
“郁”字的第
7
画是“ㄋ”
．
．
C.
纤
细（qiān）
婀
娜多姿（
ā）
“郁”字的第
7
画是“ㄋ”
．
．
D.
纤
细（xiā
n
）
婀
娜多姿（ā）
“郁”字的第
7
画是“丨”
．
．
（
2
）根据语意，在文段横线处 填写俗语活谚语，最恰当的一项是（
2
分）
A.
房前屋后，栽桑种柳
B.
高山松树核桃沟，溪河两岸载杨柳
C.
柳树不怕淹，松树不怕干
D.
有心栽花花不发，无心插柳柳成荫
（
3
）在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（
2
分）
①
垂柳
②
[
来源< /p>
:
学
&
科
&
网
]
屋后
③
落花红。
A.
①院落?②绿枝条
③疏蕊
B.
①院落?②飞叶翠
③桃李
C.
①庭前?②飞叶翠
③疏蕊
D.
①庭前?②绿枝条
③桃李
（
4
）结合文段内容，对下面诗句汇总柳的意象理解不正确的一项是（
2
分）
1
A.
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏 霏。（《诗经·小雅·采薇》）
理解：诗人借杨柳依依的情态，表达了惜别时难舍难分的情感。
B.
羌笛何须怨杨柳？
春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
理解：诗句以羌笛吹奏出的哀怨的“折柳”曲写出了征人对迟来的春天
的不满。
C.
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。（白 居易《长恨歌》）
理解：诗句用细长的柳叶来比喻女子秀美的眉毛，表
现了女子容颜的娇美。
D.
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
理解：柳芽萌发，成双成对的黄鹂在翠绿的枝头欢唱诗人借柳赞颂美好的春光。
（
5
）对下面书法作品的欣赏，不恰当的一项是（
< p>2分）
A.
第一幅笔力苍劲有力，笔断意连，错落有致。
B.
第二幅布局整齐，字体端庄方正，笔画平直。
C.
第一幅运笔潇洒飘逸，线条奔放自如，收放有度。
D.
第二幅字体大小相间，笔法富于变化，疏密得当。
2.
下列成语都出自《论语》的一项是（
2
分）
A.
学而不厌计日可待门庭若市不打不相识
B.
见义勇为因材施教前呼后应大意失荆州
C.
峰回路转安贫乐道望梅止渴学而时习之
D.
温故知新诲人不倦精益求精一言以蔽之
3.
默写。（
6
分）
（
1
）
征蓬出汉塞，
。大漠孤烟直，
。（王维《使至塞上》）（
2
分）
（
2
）
、
。小圆香经独徘徊。（晏殊《完溪沙》）（
2
分）
（
3
）《登飞来峰》中反映诗人勇往直前、无所畏惧精神 的诗句是
,
。（
2
分）
4.
北海公园的太液池，是京城有名的赏月佳地之一。每当明月当空，泛舟于湖上：月影倒映水中，
温婉如玉；微风袭来，波光涌动。倘若你观赏到眼前情景，会想到哪句古诗文？简要说说此种情
景
为什么让你联想到这句古诗文（
3
分）
答：
二、文言文阅读（共
9
分）
阅读下面的文字，完成第
5-8
题。
2
虞世
南，字伯施，越州余姚人。性沈静寡欲，笃志勤学，少与兄世基受学于吴郡顾野王，经十
余年，精思不倦，或累旬不盥栉
。善属文，常祖述徐陵，陵亦言世南得己之意．。又同郡沙门智永
善王羲之书，世南师焉，妙
得其体，由是声名籍甚。
< /p>
太宗重其博识，每机务之隙，引之谈论，共观经史。世南虽．容貌懦懦
，若 不胜衣，而志性抗
烈，每论及古先帝王为政得失，必存规讽，多所补益。太宗尝．谓侍臣
曰：?朕因暇日与虞世南商
略古今，有一言之失，未尝不怅恨，其恳诚若此，朕用嘉焉。
群臣皆若世南，天下何忧不理！?
后高祖崩，务从隆厚。程限既促，功
役劳弊。世南上封事谏，书奏不报。世南又上疏。时公卿
又上奏请遵遗诏，务从节俭，因
．下其事付所司详议，于是制度颇有减省焉。其有犯无隐，多此类
也。
太 宗以是益亲礼之。
尝称世南有五绝：
一曰德行，
二曰忠直，
三曰博学，
四曰文辞，五曰书翰
。
十二年，又表请致仕
，优制
许之。寻．卒，年八十一。太宗举哀于别次，哭之 甚恸。赐东园
秘器，陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿
。
（节选自《旧唐书
·
列传第二十二》，有删改）
注：①
[
盥（
gu
à
n
）栉
]
梳洗。②
[
懦
]
指柔弱。③
[
翰
]
借指毛笔和文字，书信等。④
[
致仕
]
交还官职，
即退休。⑤
[
制
]
< p>帝王的命令。⑥[
懿（
y
ì）
]
美德。
5.
解释下列语句中加点词的意思。（
2
分）
（
1
）善
属文
善：
．
（
2
）寻
卒，年八十一
寻：
．
[<
/p>
来源
:Z
。
xx
。
]
①
②
③
④
⑤
⑥
6.
下列语句中加点词的意思相同的一项是（）（
2
分）
A.
陵亦言世南得己之意
醉翁之意
不在酒
．
．< /p>
B.
世南虽
容貌懦懦
虽
欲言，无可进者
．
．
C.
太宗尝
谓侍臣曰
予尝
求古仁人之心
．
．
D.
因
下其事付所司详议
罔不因
势象形
．
．
7.
用现代汉语翻译下面的句子。（
2
分）< /p>
（
1
）群臣皆若世南，天下何忧不理！
翻译：
（
2
）太宗以是益亲礼之。
翻译：
8.
谥号，是古代有一定地位的人去世后，朝廷根据其生平事迹与品德修 养，给予的带有评判性质的
称号，如欧阳修谥号为“文忠”。根据选文内容，说说为什么
虞世南谥号为“文懿”。（
3
分）
答：
三、名著阅读（共
10
分）
< p>
9.
阅读下面连环画
，完成第（
1
） —（
3
）题。（
6
分）
3
（
1
）上面连环画的内容取材 于大国著名作家儒勒·凡尔纳的《
①
》。连环画中
，在紧急关
头，用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长
的
A
是
②
。（
2
分）
（
2
）根据这部科幻小说的内容，请对第
9
幅连环画中“我们 ”的疑问做出解答。（
2
分）
4
答：
（
3
）这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种 种惊险奇遇。请就小说的某一方面
谈谈你获得的有益启示。（不超过<
/p>
30
字）（
2
分）
答：
10.
下面两组名著阅读题，请任选一组，完成相应的题目。（
4
分）
第一组
甲
却说
A
在山 东，闻知车驾已到洛阳，聚谋士商议。荀彧进曰
:
?昔晋文公纳周襄王
< p>,而诸侯服从；
汉高祖为义帝发丧，而天下归心。今天子蒙尘，将军
诚因此时首倡义兵，奉天子以从众望，不世之
略也。若不早图，人将先我而为之矣。?<
/p>
A
大喜。
（选自《三国演义》第十四回）
乙
庶勒马谓玄德曰：?某因心绪如麻，忘却一
语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使
君何不求之？?玄德曰：?敢烦元直为
备请来相见。?庶曰：?此人不可屈致，使君可亲往求之。
若得此人，无异周得吕望、汉
得张良也。?玄德曰：?此人比先生才德何如？?庶曰：?以某比之，
譬犹驽马并麒麟、
寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管仲，乐毅；以吾观之，管、乐殆不及此人。此人
有经天纬
地之才，盖天下一人也！?玄德喜曰：?愿闻此人姓名。
（选自《三国演义》第三十六回）
（
1
）
甲段中谋士荀彧的这一计谋被称为“
①
”，
A
②
（人名）常借此 计谋使自己“出师有
名”。（
2
分）
（
2
）
乙段中徐庶所说的“奇士”是指
③
，刘备为了得到这位“奇士”，曾经
④
< /p>
（情节），
其爱才、敬才得举动为后人所称道。（
2
分）
第二组
甲
石猴端坐上面道：?列位呵，‘人而无信，
不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不
伤身体者，就拜他为王。我如今进来又
出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享
成家之福，何不拜我为王？?
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称?千岁大
王?。自此，石猴高
登王位，将?石?字隐了，遂称美猴王。
（选自《西游记》第一回）
乙
唐僧道：?我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大
限？
你快回去！?行者道：?师父，我回去便也罢了，只是不曾报的你的恩哩。?唐僧道
：?我与你有
甚恩？?那大圣闻言，连忙跪下叩头道：?老孙因
，致下了伤身之难，被我佛压在两界山；幸
得观音菩萨与我受了戒行，幸
师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得
我‘知恩不报非君子，万古
千秋
作骂名。’?
（选自《西游记》第二十七回）
5
（<
/p>
1
）甲段中石猿话中的“人而无信，不知其可”出自我国儒家经典《
①
》
.
众猴尊石猿为王，
可以体现出他们
②
的特点。（
2
分）
（<
/p>
2
）阅读乙段师
徒二人的对话，根据小说内容，在横线处填写相关内 容。
孙悟空因
③
（情节）而被如来佛祖惩罚，他所说的“恩”是指
④
。
（用自己的话概括回答）（
2
分）
四、现代文阅读（共
30
分）
（一）阅读下面三则材料，完成第
11-13
题。（
8
分）
【材料一】
国家自主创新示范区是经国务院批准，在推进自主创新和高新技术产业发展方面先行先试、探
索经验、做出示范的区域。
2009
年
3
< p>月，北京中关村被批准成为第一个国家自主创新示范区。2016
年
3
月
30
日，国家在原有
11
个自主创新示范区基础上，再设河南郑洛新、山东半岛、辽宁沈大
3
个 国
家自主创新示范区。至此，国家自主创新示范区增至
14
个。
国家自主创新示范区在其所属省份以及国家经济中的位置十分重
要的，设置时也都处于各自经
济发展的重要事件节点上。以新增的辽宁沈大示范区为例，
辽宁正处在东北振兴和转型发展的机遇
期，而沈阳和大连是穿心能力比较强的区域，沈大
国家自主创新示范区的建立，将通过一系列穿心
政策，结合自身的科技成果转化，促进经
济较快发展，对周边地区也有辐射带动作用。
【材料二】
在推动?大众创新、万众创新?的
实践中，作为高新技术创新的热土和引领创业潮流的风向标，
中关村示范区既是
①
（显微镜望远镜），可以深度窥察创新创业的每一个细节，又是
②
（显微
6
镜望远镜），可以洞悉创新创业的新趋势、新动向。?十二五
?以来，中关村示范区创新资源不断
积聚，创新能力显著增强，不断催生引领科技和产业
发展的原创性成果，在人工智能、计算机、集
成电路、生物医药等领域，一些成果已经接
近或达到世界先进水平。
?十二五?时期，中关村示范区自身经济发展
迅速。在
2010
年至
2014
年持续发展的础上 ，
2015
年中关村实现企业增加值
5557.4
亿元，对全市经济增长的贡献率达
36.8%
。此外，中关村示范区还充
分发挥辐射作用，全方位推动京津冀协同发展。截止到
2015
年
1
月，仅海淀园就有
464
家企业向津冀
地区投资。
【材料三】
天津国家自主创新示范区于
2015
年
2
月
26
日揭 牌，他致力于带动全市加快步入创新驱动发展轨
迹，进一步推动中心城区大众创新发展，
打造有全球影响力的创新性企业。天津
示范区形成了以新
能源、新一代信
息技术、现代服务业等为代表的创新性特色产业集群，以高端装备制造、生物医药、
新能
源新材料为主导，走出了一条创新发展之路。
2015
年天津示范区工业产值、经 济总量分别相当
于
2010
年的
6
倍、
5
倍，经济总量由天津全市第
8
名迅 速跃升至第
3
名，不仅带动了天津经济的发展，
也推动了
京津冀经济共同发展。
11.
3
分）
答：
12.
从【材料二】的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填
，②处应填
。（
2
分）
7
13.
阅读【材料二】和【材料三】，说说作为国家自主创新示范区， 中关村示范区和天津示范区有
哪些共同的“示范”作用。（
3
< p>分）
答：
二、
< p>阅读《寻面记》，完成第
14-17
题。（
14
分）
寻面记
①童年一碗面，魂牵梦绕
40
年。
②人说北方面条南方米饭，生为地道的南方人，我却对小麦面情有独钟。我曾经简单地把这归
结为我天生的北方情结，在记忆的海里打捞，童年那碗面不动声色地从幕后被推到台前。
③四岁？五岁？老人的回忆不甚清晰，我通过他们零星的词句连缀成关
于我童年生活的一个片
段。我和父亲到三伯家做客。那时的人们，普遍少油水，饥饿的肠
胃对一切食物充满真实恳切的好
感。猝不及防，年幼的我和一碗拌面相遇。翠绿的葱花，
馋人的热猪油，油滋滋香喷喷光亮亮的一
碗面，我双手捧碗，两眼发光。父亲手持竹筷，
小心地挑起两三根面，放到嘴边吹一下。我的嘴巴
已经急不可耐，凑过去，一口咬住了筷
子，猪油的鲜香，酱油的酱香，在这些香里穿梭的葱花的气
息，活泼泼地和我的味蕾相遇
。我来不及咂摸其中的滋味，面条已被我吞下了肚，我的辘辘饥肠开
始咕咕直响。
④一旁的三伯慈爱地看着我，明知故问，孩子，面条好吃吗？我腾不出嘴来回
答，只顾点头。
那是我今生吃过的最为美味的一碗面。
⑤如今，父亲已经入土，慈祥的三伯，昨天刚得到肺癌晚期确诊的消息。每次相见，我终究开
不了口，求三伯再为我做一碗面。我知道，那碗面，今生再也无法复制。
⑥一个人的旅行，也往往是寻面之旅。我一直期待着，在万水千山的行走中，我和一碗面不期
而遇，那碗面里有我童年的味道，有我四十多年真挚不变的情怀。
⑦到扬州，徒步五六个小时，游了瘦西湖后，我在大街上随心游走，寻觅一家有缘的面店，等
一碗扬州炒面。就是它，素朴的门面，干净的陈设，微笑的伙计。面，扬州炒面，少放油。一
会儿，
它被摆到我面前，安安静静，浇头的红椒、葱段、鲜笋、肉丝，都被切成寸把长的
细条状，或隐或
现在面条里，和谐而从容。浇上醋，挟一筷入口，有麻油的香，菜蔬的鲜
，细细地品，有绍酒的绵，
有白糖的微甜，但那些外在的调味掩盖了面条的本味。它不是
我苦苦等待的那碗面。
⑧飞到重庆，尝担担面。那时我已经习惯了素食
，各式荤腥诱惑不了我的胃。我拨开浇在上头
的肉末，挑几乎不粘着肉末的细薄面条吃，
酱香浓郁，咸鲜微辣。我的嘴巴赞着它的好味道，我的
心却还惦记着童年那碗面，再好吃
它也只能排第二。游武汉，尝热干面。到北京，吃炸酱面。玩河
南，点一盆原汤三鲜烩面
。我是在三亚吃的一碗山西人做的刀削面。在成都，尝尝担担面和重庆的
有何不同。所谓
的中国五大名面，我一个人都用心品尝过了。那些美味，仿佛有灵，它们使出浑身
解数，
从色香味各个角度对我的味蕾发起冲击，但我的味蕾顽固地守卫着，那碗无法复制的面。
⑨不可否认，在台湾吃的那碗牛肉面，终究有些特别。应我的要求，侍者给我上了一碗不放牛<
/p>
肉的牛肉面。面条在棕色的老汤里沉静地躺着，没有葱蒜姜任何调料，因为台湾的醋和大陆
很是不
8
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