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诚信征文千树万树梨花开 郭海清

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-27 07:39
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2020年12月27日发(作者:祖钦)


千树万树梨花开

郭海清


摘要:中职学生作文底子差,充分挖掘他们的潜能,调动写作积极性 ,是非常


重要的。一、适当鼓励,激发兴趣;二、训练有

,循序渐进;三、阅读外国


书籍,丰富汉语语言; 四、勤于观察,积累材料;五、教会方法,逐步引导。要


提高中职学生写作水平,丰富校 园文化,用良好的氛围影响学生快乐成长。


关键词:中职学生

作文

校园文化


作文,历来 是令学生望而却步的高山,绝大多数学生怕写作文,尤其是中等


职业学校的学生,写作文 是学习中的一大难关,是令他们耗尽心思而完不成的作


业。不会写作文,不爱写作文,导 致学生的作文水平差,批阅学生作文是许多中


职教师最头疼的事,不是抄袭的、拼凑的, 就是言语不通、思路混乱、错字连篇。


而在现实生活中,人的才能是多方面的,这些学生 在其他方面又显示了突出的才


能,比如他们动手能力强、劳动积极肯干、平时特别有爱心 、待人很真诚等等。


由此可见,学生的潜能是无限的,作为教师,要探寻教育规律,多方 面开发学生


的表达、表现才能,提高学生的写作能力,丰富我们的校园文化。

< p>


一、适当鼓励,激发兴趣


兴趣是最好的老师。

只有学生对写作有兴趣,才能提高学生的作文水平。


学生的作文不可能 一开始就写得很好,只要有一点优点,就要给予肯定,让学生


体会成功的喜悦。每学期可 开展作文竞赛,对优胜者给予奖励。如有优秀的作文


可给我校的校刊投稿,让学生的文字 变成铅字,让他们感受到成功的快乐。同时


校报可创设

校园写真

,形成一个文化载体,通过校报,营造特殊的氛围,传播


思想,交流文化。还有班级的板报,要让学生设计、制作。学生自己写文章、设


计图片,会在别人的赞赏和鼓励中培养起动笔的热情。


二、训练有

,循序渐进


中职作文教学要从学生入学抓起,从说到 写,由易到难。我们必须遵循作文


教学本身的这一规律,可分三步进行:


第一步:练习写片断。在训练写话的基础上,要进一步 让学生学习有顺序、


有重点地观察图画和周围的事物,练习口述后再写片断,从观察图画 过渡到观察


生活,从观察简单的图画和事物到观察较复杂的事物,由观察静态的事物到观 察


动态的事物。如观察描述

一个人

”< /p>

一棵树

到观察描述

< p>“

大扫除

一项活动

等。


在此基础上,再进一步要求他们观察

一处景物

秋天

雪景

等既有动态又


有静态的情景,并且适当带领学生实地感受、观察、构思,扎实有序地进行训练,

< p>
让学生写出内容具体、语句通顺连贯的片断,为写整篇的作文打好基础、做好过

渡。


第二步:练习写成篇的作文 。作为教师,我们可以做到面批面改、现场指导,


学生可以直接和我们交流写这篇文章的 思路和想法,我们可以对症下药。比如第


一册第一单元是写人物的作文,关于

< p>“

母亲

的作文从小学写到现在,有些同学总


想写点大事,写点深刻的、一鸣惊人的,可是又找不到切入点。这时可以在课堂


上让几个同学先讲述成长中记忆深刻的事,接着把这些写下来,前后比较什么地


方不够生 动、哪里衔接不好,让其他同学帮着提意见,这样同学们写作的积极性


调动起来了。


第三步:要自创各种活动节、活动月。如 读书月、艺术节、技能月等,集中


一段时间,开展一项主题活动,同学之间互相交流。这 样可以提高学生的写作能


力,提高他们的表达能力,还可以让学生带着热情投入到写作中 去,不仅增强了

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