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考前必读的十篇作文
例文
2
推荐理由：巧设悬念，情节波澜迭起
班里那点事
老师一来到教室就对着我直笑，我
知趣地抿着嘴笑。许多同学注意到了，都惊奇地看着我。含雪拧了
我一下说：
老师笑着对大家说：
“昨天的考试非常成功，其中最引人注目的是一份很特别的试 卷。这份答卷一百
道题全错了，可我怎么也不愿给她零分，因为我不能轻易地伤害一种创
新意识，为什么呢？”台下一片寂
静。
“零分
，不会差到这种程度吧？”有同学忍不住说了一句。
“这是差吗？”老师笑笑对大家说：
“我可
不敢说这是差。这个零分中隐含着答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是
我们的班长黄小玉同学。
”教
室里一片哗然。
何玲同学站了起来，说：
“老师，如果是我，你是不是毫不客气地给一个‘鸭蛋’ 呢？”教室内一片
笑声。老师说：
“看来解铃还须系铃人，只能叫小玉同 学来回答了。
”
我站起来微笑了一下，大家给我鼓掌。
何玲似乎不服，我还没开口，她又抢先说话了：
“小玉班长，
我知道你的
微笑有很大的诱惑力，就如你上台演唱时只要一个微笑就能赢得一片掌声，但是今天你这个零
分，我不希望你用微笑来解释。
”
面对大家，我还
是从容地笑了笑，然后把脸转向何玲：
“其实，
100
分与
0
分在某种意义上说是同一个
概念，如果我做不到
100
分，我能做到
0
分吗？我只不过是换了一种答题方式罢了 。
”
“哗！
”教室里又是
一阵骚动。何玲
又站起来说：
“我知道你向来喜欢标新立异，但面对严肃的考试，你也不能如此戏弄老师
啊！
”
“我完全赞同！
”我带头给何玲鼓掌。
老师示意大家安静：
“同学们，我并不认为小玉同学有戏弄 老师之意。我希望大家注意的是，昨天我
们进行的是‘创新杯’知识竞赛。不放弃传统思
维方式，我们能够突破自我么？今天，我决定将第一名授
予小玉同学。
” 听完老师的话，教室里爆发出阵阵掌声。
下课了，何玲走到我面前，露
出了久违的笑脸：
“班长，我服你了。
”
【技巧借鉴】
有谁读过这样的文章呢？谁又会
想到，这样的文章会成为佳作摆在眼前呢？要知道，赞美一份零分试
卷，不仅需要胆量，
更需要智慧。这种智慧就是作者透过独特的分数找到的一个切入点——创新杯知识竞
赛。
为了展示这个零分不一般，作者下足了功夫。下笔便用老师的笑容，引出“我得到的将是零分”这一
出人意料的事实；接着用老师对这份试卷的赞美，引发同学的种种猜测与不满；最后将主题定位于“放
弃
传统思维方式”
，于是文章也就水到渠成了。通过这篇满分作文，我们 会明白一个道理：写记叙文，不能
满足于写得细腻，写得逼真，还要做到写得巧妙。这样
，即使寻常事件，也能产生一波三折之感。
【适应考题】
本文可以应对
“ 特别的考试”
、
“意料之外”
、
“那件事，
有点意思”
、
“笑脸”
、
“做个智者”< /p>
、
“创新”
、
“我
不一般”
等作文题。
例文
3
推荐理由：用词讲究，句式交错生辉
书香的魅力
我徜徉于黑白相间的世界里，独享翰墨飘香的魅力。
< br>这还得从爷爷说起。他一笔好行书，飘若浮云，矫若惊龙。看爷爷写字，是一种难得的享受。他虽年
已七十，但精神矍铄；五指握管，轻轻展纸濡毫，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。
每一招，
每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……从
那时起，一个梦想便在心
中启航了。
七岁时，
手捧颜真卿的《多宝塔碑》
，我用幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重，柔弱的笔尖
却像一个无法捕捉的精灵，肌肉绷得紧紧的，手臂时常酸痛不已。渐渐地，那些横竖撇捺在我
的眼里活泼
起来。点画圆整，端庄秀丽；一撇一捺，静动交融。我爱上了书法，将心中的
向往寄托于笔尖，凝神专注，
1
写得秀丽而不柔靡，回锋时刚劲有力。
我的秉
性和心境，开始融入到了跃动的墨迹中。横，似流水，折射着舒缓的旋律；竖，似青山，昭示
着无限的尊严；撇，似夏花，散发着绽放的芬芳；捺，似秋实，收获着璀璨的金黄……
那些字 ，栖居在黑
白的世界中，眼前或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水泱泱，或如秋山辽
阔，执笔流转间，似乎我在
挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树虬枝……<
/p>
陪在一旁的爷爷，也禁不住夸我“孺子可教”
。
< br>如今，书法成了我生活的一部分。闲暇时刻，最喜欢于桌前点一滴清水，在砚台边轻轻研墨；最爱铺
一张宣纸，于纸上挥毫泼墨。任笔尖跌宕起伏，或轻或重，或缓或急，矫若游龙，一气呵成……
一切杂念
抛于脑后，只倾心于波澜不惊的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池边，与书圣
神交，提笔一挥，豪迈之
情自萦绕身边。
墨香
飘逸，陪我走过日日夜夜，带给我心灵的慰藉。徜徉于黑白世界，浸身于墨香，我愿用书写诠释
< br>人生，让那浓浓的墨汁流入我的生命。
【技巧借鉴】
写作，是需要扬长避短的。正像
这位考生，由于他选择了书法这一熟悉的话题，于是那散发着墨香的
文字也便扑面而来了
。考生非凡的遣词造句能力，将书法的魅力展示得光彩四溢。这种能力，或表现为四
字词
语的自然运用，或表现为长短句的交错出现，或表现为修辞的巧妙运用。纵观全文，像“飘若浮云”
、
“行云流水”
、
“老树虬枝”之类的四字成语或短语 ，信手拈来，美不胜收；像“或轻或重，或缓或急”之
类的句子，笔墨整齐，音韵和谐；
像“横，似流水，折射着舒缓的旋律；竖，似青山，昭示着无限的尊严”
之类的句子，长
短交错，对应生辉。考场作文的用词如此精妙，获取满分也就不足为奇了。
【适应考题】
本文可以应对“我的爱好”
、
“走近
____
”
、
“有一种风景”
、
“我的世界”
、
“谢谢你给我的 快乐”
、
“美”
、
“有
了
你”等作文题。
例文
4
推荐理由：善用修辞，语言美不胜收
美在其中（必背）
经不起春天的诱惑，我随着
伙伴们来到最富有诗情画意的胜地——碧潭。碧潭并不大，在青山的掩映
之下，却显得分
外美丽，尤其是在这明媚的春光中。
碧潭的美，在一个“静”字。静得
使人觉得那仿佛不是水，而是一片晶莹葱翠的绿茵，蓝天、白云、
青山、绿树，都把曼妙
的倩影投进了她的怀抱，静静的水面泛起点点涟漪。在春姑娘轻柔的手臂里，她像
酣睡的
少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜。水底的游鱼、沙石，都毫无遮掩地映入了你的眼
帘。
碧潭的美，又在一个“动”字。潭中的水草和树木的倒影
相互映衬，就像一块变幻不定的五彩丝绸，
映着阳光，泛起粼粼波光，如飞花，似碎玉。
一片片小光斑就像一个个小精灵在闪烁。阵阵微风吹来，泛
起道道波纹，缓缓地从一边推
向另一边。岸上虫子的叫声忽高忽低，像在演奏着古老的曲子，又像在诉说
着一个美好的
故事，让人心旷神怡，飘飘欲仙……
碧潭之美，还在一个“早”字。当
别处还显轻寒的时候，你不妨来碧潭漫步，聆听一下这里最先演奏
的春之歌吧！瞧，近岸
的小草在悄悄地更换新衣，潭中的水草也早已在不知不觉中露出了嫩芽，露出盎然
生机。
翩翩起舞的蝴蝶不知何时收到了盛会的请柬，匆匆赶来了，一会儿停在水面的草茎上荡秋千，一会
儿扇着翅膀飞来飞去，偶尔还会掠过几只呢喃的燕子，于是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”之类的
句子就会涌上你的心头。
春雨中的碧潭又是另
外一番景象。
千丝万缕的银线，
密密麻麻地在天空斜织着，
淅淅沥 沥，
纷纷扬扬。
雨花仙子迫不及待地摇动花篮，那是世界上绝无仅有的奇
观。留恋的一刹那间飘落水面，水面上原本清晰
的界限像是宣纸中的一点淡墨，渐渐扩散
，俄而竞模糊不清了。
“刷刷刷”
，那声音，似在耳边，又恍若隔
世，像母亲对娇儿的絮絮细语，又像明月下的清风拂过荷塘，低回婉转。
碧潭之美，美不胜收。她让你尽享春色，流连忘返。
【技巧借鉴】
2
这篇写景作文之所以能够获得满分，除了结构上的美感，主要
得益于修辞手法的运用。纵观全文，像
“粼粼波光，
如飞花，
< p>似碎玉”、
“水面上原本清晰的界限像是宣纸中的一点淡墨”
之类的比喻，
精美贴切，
读来诗意盎然。精美的拟人句比比皆是，像“曼
妙的倩影投进了她的怀抱”
、
“翩翩起舞的蝴蝶不知何时收
到了盛会的请柬”之类的句子，情感充沛，生机盎然，洋溢着对自然与生命的赞美。再加上“留连戏蝶时
时舞，自在娇莺恰恰啼”之类诗句的引用，语言更是锦上添花，美得让人惊讶了。透过这篇佳作
，大家或
许会明白一个道理：修辞，不失为美化语言的法宝。
【适应考题】
本文可以应对“最美的季节”<
/p>
、
“美景”
、
“记忆里的风景”
、< /p>
“风景如画”
、
“色彩”
、
“有一种 生活”
、
“绿
色”等作文题。
例文
5
推荐理由：情景交融，内容宛如画卷
不能没有你
傍晚时分的云，
就 像天边悬挂的织女锦缎，
用太阳的色彩染得通红通红的；
又像儿时最爱吃的棉花糖 ，
感觉触手可及，其实仍在远处飘着。
“万云归西”的景色令我陶醉。< /p>
不远处的黄豆田里，一个单薄的身影正在暮色下忙碌着。夕阳的余晖洒在
空旷的田野和她的身上，这
橘红色的余光让她原本瘦小的身影更显苍凉。这画面仿佛是一
幅油画，尽管火红的天空占了一大半，可主
角却是那小小的身影。
咦，为什么这么晚了外婆还在田里？“外婆！
”我呼喊着跑向外婆。外婆转过 身来，似乎很惊讶。
“外
婆，天都要黑了，你怎么还在田里呀？”外婆指
着身后的黄豆田说：
“敲黄豆。要是现在不敲完，到了明
天太阳一出来，
这些黄豆壳就自己裂开了。
”我似懂非懂地往后一看：呀！好多黄豆呀！它们都被外婆割
下来堆成一堆一堆的了，在暮色中一动不动，像沉睡的小宝宝。看着外婆忙碌的身影，我感到一丝
心疼。
快步跑回家把妈妈也叫了出来。
“你们
来干什么？”外婆看到我刚走了又回来，还把妈妈带来了，似乎有些生气，
“这儿挺热的，你
们快回家吧！
”我和妈妈没有理会，将外婆推开，立刻敲起黄豆来，敲得不亦 乐乎。
“唉，你们哟。
”外婆
没办法，只好拿起竹竿和我
们一起敲。
我拿着竹竿，使出了吃奶的力气敲，
“呼嚓 ……呼嚓”的摩擦声、击打声此起彼伏。一会儿，我就有
些累了，汗水浸湿了衣服，额前
的碎发也粘在了前额上。外婆看了很是心疼：
“你一个小孩子来干什么？
累坏了怎么办？”外婆把衣服铺在垄上：
“来，坐下来歇一会儿。
”我大声说：< /p>
“不！
”擦擦汗，又敲了起来。
金黄的豆子在阔大的塑料布
上跳跃着、堆积着，渐渐成了一座小山。
暮色四合，一半是天，一半是
地，墨绿的田埂上，移动着三个人影，两个大的，一个小的。这又是一
幅油画，是“大地
的画家”米勒画的吧。这幅油画的标题叫“祖孙三代”
，副标题叫“爱”
。
不能没有你，深沉的爱。世界因爱而美丽，也只有爱，才能给世界带来更多的
美丽！
【技巧借鉴】
本文没
有新颖独特的材料，也没有出人意料的情节，然而凭借几个精彩人物细节，几处精美景物描
写，顿时有了夺目光彩。本文描写人物活动，极为逼真。像“我和妈妈没有理会，将外婆推开”
、
“我拿着
竹竿，使出了吃奶的力气敲”之类的动作描写，让人物具有了
雕塑般的立体感。首尾的景物描写，更为文
章平添了几分亮色。开篇写景，着重于色彩的
渲染，笔墨详尽，有一种油画的沉重感；结尾写景，侧重于
人物活动，笔墨不多，内容却
美如画卷。正是这些情景交融的描写，文章也便具备了满分作文的要素。看
来，情景交融
的描写，不失为获取高分的重要技巧。
【适应考题】
本文可以应对“眼前有幅画”
、
“世界因
____
美丽”
、
“那份爱”
、
“ 幸福”
、
“风景如画”
、
“情感的美丽”
、
“我们在一起”等作文题。
例文
6
推荐理由：想象逼真，情感充沛动人
心灵深处的歌
梦得一江春水向东流，不求醉生梦死。
3
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