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作文点评语言
【篇一：作文点评语言】
作文
点评
语
言
1
．你很善于观察生活 ，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是
个很有潜力的学生。
2
．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，< /p>
希望我们共同切磋，在文
学的百花园中采撷芬芳的一束。
3
．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？
谢谢你。
4
．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学 习。文章选材如果再
新颖些，肯定会与书写交
相辉映。你认为呢？
5
．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神< /p>
清气爽。语言流畅至极，
煌！
6
．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文 笔优美，感
情真挚细腻，具有个人风
格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更
趋完善
！
7
．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深 厚。虽然在社会问题的分析
上还有些绝对化，但文章
依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会
评论进行研读、思考，相
信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8<
/p>
．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章
语言平实而
柔和，描写很
随意，似乎引领着读者在心灵 的原野上漫步。不足是议论略感缺乏
棱角。要知道，精粹的议
论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你
会更出色！
9
．本文 文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写
“
我
”
在大海边
散步，大海不仅给予
“
我
”
美的享受，还引起
“
< p>我”
的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的
空间
，
“
我
”
为大海注
如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的
“< /p>
人
”
。本文读后
给人以美感，引人深思。<
/p>
10
．
除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于
从平凡中发现不
平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午， 疲劳的晚
上，每个时段都选取了极
富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代
中学生
积极向上的精神风
貌。
11
．
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久 久回
味。构思巧妙，
料之外，又在情理
之中。
语言朴实无华，采用白描手法，作者 的爱憎包含在叙述之中，能让
读者去体会，去深思。
12
．
文中对父 亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；
对父亲的介绍又是有重
点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
13
．
你能够由雪联想到人生追 求，从生活细节出发，创新精神可
嘉。本文体现了你平白的文风，谁说
“
白开水
”
不是最佳的饮料？
14
．
全文几句俗语的引用恰到 好处，以怀旧为线索。这正体现了
你的思想意识。
15
．
你的文章很有创意
——
用几何证明题的形式来完成构思。全文
文学色彩很浓！
16
．
作者< /p>
“
形散神聚
”
地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成， 行文如
流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17
．
作为随感，你的文章文思 敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出
的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接
再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18
．
你是个很有主见又不乏真知 的学生，对你的观点我十分认同，
但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上（转载自
第一范文网，
请保留此标记。）添花了。
19
．
这篇文章选择了一个全新 的角度，让你的思想可以在这里自
由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是
透过纷纭的
世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，
你将会时时收到
“
滴水看世界
”
的效 果。
20
．
如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的
感觉，这一点老师真的
应该向你学习。就让我们在今后的语文学习
中互相促进好吗？
21
．
文如其人，你的文章和你 的为人一样朴实、豁达。你的作文
功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的
学习过程中，
用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22
．
文能言声，我想文章正是你 心灵的反映。人生的路途确实很曲
折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂
冠必将属于
你。
23
．
文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该 以积
极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24
．
可以说你的文章充满了真 情实感。人嘛，失败在所难免，有
勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会
有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25
．
真是
“
下笔如有神
”
啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内
容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的
逻辑顺序调
整一下，此文会更精彩。
26
．
看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。 希望你
能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27
．
作文如做人，从你的生活感 受中可以看出你是个积极上进的好
青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难
能可贵。
28
．
读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来
自你文章深邃新鲜
的立意。所谓
“
登山则情满于山，观海则意溢于
海
”
，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最
大成功。
29
．
< /p>
清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实
是你今后写作努
力的方向。
30.
精心的构思，深邃的思 索显示出你在写作天地中正在不断成长起
来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索
，不断创新。
31.
虽然写作对你来 说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实
实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的
精神着实令人钦佩，以
你的个性定会闯出自己的一片天地。
32.
虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已 经
全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会
的发展。
33.
少年人生，总写 着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多
神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶
载满梦幻的小舟，盛装
着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
34.
关心生活，关注社会，并不是成年 人的特权。通过这一篇《意
外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，
而更
多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理
< br>描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
35.
语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己
“
书 虫
”
的形
象以及
“
我
”
与
“
知己
”
的
“
知
”“
己
”
之情分，灵 动、俊雅。
36.
关于生命脆弱的话 题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一
刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏
落叶，仰望蓝天，你
是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互<
/p>
相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主
【篇二：常用的作文评语】
常用的作文评语
作文开头：
1
、文章开头 简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术
化。
2
、开头简明扼要
3
、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产
生<
/p>
…
的印象。
4
、文章开头引人入胜，吸引读者。
…
点面结合，使文章生动，具体，
详略得当。
5
、文章语言生动丰富，可读性强。
6
、开头出手不凡，吸引读者
7
、开头打动人心，具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9
、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程
1
、以饱满的激情，描写了
……
2
、重点突出，详略得当，内容具体。
3
、比喻贴切，用词生动。
4
、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5
、
…
以轻松愉快的语气，向我们娓娓 道来，令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7
、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自< /p>
然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12
、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13
、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理，
15
、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16
、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕
…
进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本
文的一大
特色。
19
、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20
、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21
、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，< /p>
写得入情入理
23
、文章将
…
写得细致入微
24
、语言活泼明快，富有情趣。
25
、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1
、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2
、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，< /p>
同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3
、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4
、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5
、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气< /p>
呵成。
6
、对细节传 神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这
是本文的成功之处。
7
、文章以
…
为结尾，言 简意赅，其味无穷。
8
、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9
、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10
、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿< /p>
读、爱读，不忍释手。
11
、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的
点晴之笔，较好地
突（）现了文章主题。
12
、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13
、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14
、结尾以
…
点明中尽，含蓄隽永， 意味深长。
总评：
1
、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2
、文章对
……
的气氛渲染充分而恰到 好处，对文章重点
…
作了细腻
而传神的刻画。
3
、
…
切合实际，蕴含 着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情
绪激昂。
4
、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对
…
的喜爱之
情。全文层
次清晰，语句流畅。
5
…
一脉相承。
< p>最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对
…
的情感，令人感动。
6
、文章前后连贯，形成完整的形象。
7<
/p>
、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，
值得一
读。
8
、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9
、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10
、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感< /p>
亲切。
11
、文章能 过清新有趣的语言，描写了
…
的事。字里行间，充满童
年
真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。