黑公鸡小学生状物作文写作技巧

小学生状物作文写作技巧

状物作文， 是小学生作文训练中的一个重要项目。

状物，就是把动物、植物、静物（主

要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到

逼真，栩栩如生，如见其物。

由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1

、抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对 所写的物品仔细观察。因为不同的

物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席 位的区别，也有它自己的独特之处。

蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另 一物品的地方写。

2

、按照一定的顺序写

（

1

）按总一分一总的顺序写。

（

2

）按物品各部分的空间顺序写。

（

3

）有的物品，须 按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3

、状物需要想象和联想

展开想象和联想，

不仅使所状之物更 加具体生动，

还可以开拓作品的意境，

增强文章的

感染力 。

范文

我的文具袋

我有一个既漂亮又实用的文具袋，它就住在我的书包里，

已经陪伴我度过了两个春秋。

我的文具袋它穿 着一件蓝色的外衣，外衣上镶嵌着一幅美丽的案：三只狗，

两只猴子拿着书、尺子，还有 一只小老鼠扛着一支笔向我走来，真是有趣极了。

它共有三层。

第一层是 橡皮和改正纸的家，

第二层是钢笔、

圆珠笔、

三芯笔的家，

第三层是尺子、转笔刀的家。

它可是我学习的好帮手 。

每当我拿铅笔写错字的时候，

文具袋就会派出橡皮

擦来 帮我改正错字。

当我要画直线时，

尺子便会跳出来帮我画。

上课时 它静静地

躺在课桌的右角，

似乎在提醒我：

“小主人上课 要用心哟，

作业时才不会有错呢！

”

上 四年级了，妈妈想帮我买新文具袋，我对妈妈说：“您看这个文具袋还是

好好的，干吗要 买新的。”

我喜欢我的文具袋！

（二）怎样写植物

提起植物，

小学生的脑海力会出现许 多花草树木的样子，

但是要将平时熟悉

的植物写成作文，

很多同学却感到很难，

有的觉得无话可写，

有的三言两语就写

完了。

怎样才能写好植物呢？首先，

写前要细心观察所写的植物，