学包粽子写物品要抓住特征

2020年12月27日发(作者：桓彦范)

写物品要抓住特征

状物作文，是小学生作文训练中的一 个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色

彩、质地等。这个 物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1.

抓住特征

从大小、形状、颜色、 质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，

即使 是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品

是区别于另一物品的地方写。

2.

按照一定的顺序写

（

1

）按总一分一总的顺序写。

（

2

）按物品各部分的空间顺序写。

（

3

）有的物品，须按先外后内的顺序 写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.

状物需要想象和联想

展开想象和 联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

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（二）怎样写动物

大多数小学生都喜 爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文

呢

?

1.

写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观 察时，包括颜色、长相、个头都要如

实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都 写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整

体，具体写局部，用总分关系的 句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特

别要注意 提醒小学生

像

--

、

犹如

--

、

仿佛

--

< p>等喻词的使用。

2.

写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物 的动态方面。例如写它们吃食物、嬉

戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的 情况，等等。

小动物也

< p>感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出

小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

（三）怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却 感

到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢

< p>?

首先，写前要细心观察所写的植

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