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满分作文常用的二十种开头方式（附总结举例）
俗话说
，好的开头是成功的一半。对于作文也是一样。一个好的作文
开头，往往能在第一眼吸引
住阅卷老师，提升整个文章的品质。
一、外貌描写式开头。
即人或物的面部特征、
体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形
式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人
或物的形象丰满，达到呼
之欲出的效果。
如：
我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，
日趋膨胀的肥脸，
把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，
每次都要费
劲睁开眼睛，
才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）
二、性格特征式开头。
即以人物的性格、习惯
、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表
现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖
乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时
,
咬牙切齿胡吼乱骂， 甚至
拳打脚踢还嫌不解气。（选自《多面妈妈》）
三、开门见山式开头。
即指开头不拐弯抹角，
简洁明了地直接进入文题，
干脆利落地交待出
文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学
都喜欢她。（选
自《我的好朋友
.
》）
四、环境描写式开头。
即开篇就描写与文章内
容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，
或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效
果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰
尘
弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。
(
选自《那天，
我真后悔》
)
五、巧设问题式开头。
即作者开篇就巧妙地提
出问题造成悬念，
以提高读者的阅读兴趣。
此
开头形式通
常分为三种：
1
、反问式开头。
2
、设问式开头。
3
、疑问
式开头。
不管用哪种形式开头，
都要为主题思想服务的，
要有神秘感、
新奇感。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位
抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？
（选自
《假文
盲》）
六、心理描写式开头。
即以人的思想、心情作
开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语
言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者
以强烈的感受，增强文章
的感染力。
如：
第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，
第一次握着凭
着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一
涌而来。我真了不
起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自
已。（选自《第一次登报》）
七、形象比喻式开头。
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即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，
而是先用形象的比喻描述
有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、
借喻三种形
式开篇。
比喻力求生动、贴切。如：老师，您是永不叫累的园丁；您是
输送养
料的树根；
您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；
您是天 下最伟大的人类灵
魂的工程师。（选自《老师颂
.
》）< /p>
八、妙用排比式开篇。
即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，
表达
统一思想的修辞手法叫作“排比”。
排比式开头对表现人物特点，
叙
述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的
< br>语言气势，
工整的词句韵律，
情与美的完美结合，
给读者以 美的享受。
如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告
别亲切善
良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂
明天！（选自《走出家门》）
九、对比渲染式开头。
即在开头把对立的人、
事物或者同一人、
同一事物的相反两个方面并
列出来，形
成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者
对人物或事件的印象。
如：
我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，
还有一个经
常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。
正是有这两种 极端的爱才让我
常常在自信中明白自己努力的方向。（选自《两种爱》）
十、揭示中心式开头。
即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，
或揭示的哲理等
交待出来，以突出作文的中心。
如：我要将自己“嫁”给书。是书教给
我许多知识，是书教会我怎样
做人，是书给我了许多的喜怒哀乐。
(
选自《我要“嫁”给书》
)
十一、直点文题式开头。
即在文章的开头就点
出了文题，
让读者直奔问题所要说的内容，
一目
了然，不
易跑题。
如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事
。
（文
题是《我要克隆几个自己》）
十二、名人名言式开头。