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《汪曾祺名家读本》阅读分享会
【教学目标】
1
、
回顾阅读过程,分享阅读感受;
2
、
回顾阅读困惑,交流解决困难的方法,提炼读书方法;
3
、
感悟作家细致观察生活,细腻描绘生活的写作风格;
【教学过程】
一、读后感受自由讲
最近,
我 们阅读了一位作家的名家读本,
他的作品里,
既有大自然的风云雷
电,也有生活中的花鸟鱼虫,既有美食中的酸甜苦辣,也有人间的各色人等。他
的作品没有跌宕起伏的情节,也没有华丽铺陈的辞藻,但却历来为人们所喜爱,
他就是汪
曾祺。
今天我们就来上一节阅读分享课,
分享一下读完汪曾祺作品后的
< p>所思所得。谁先来谈谈读完这本书后的初步感觉?
二、读书困惑大家谈
困就是困难,
在读书的过程中,
我们往往会碰到大大小小的困
惑,
有的解决了,
有的还没有解决,
下面我们就来交流一 下读完汪曾祺作品后的
困惑。
1
、首先按学习单上填写的内容汇报自己已经解决了的阅读困惑。先说困惑是什
么,再说
自己是怎么解决的。老师相机梳理读书方法。
2
、再按 学习单上填写的内容在小组内交流读完书后还没有解决的困惑,看小组
内能否解决,最后
选出有代表性的全班交流。汇报时,先说困惑是什么,尝试过
用什么方法去解决。老师给
出解决困惑的建议并提供方法指导。
三、我向作家学一招
1
、全班 交流:大家觉得,汪曾祺爷爷最值得我们学习的是什么?梳理出:细致
观察生活,细腻描
写生活。
2
、小组内交流,细致观察和细腻观察的例子。
3
、全班交流。
4
四、我向作家说一句
汪曾祺爷爷
1997
年离开了我们,想象一下,如果有幸,我们能够与他面对
面,
你会对他说些什么呢?写一写。
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