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未来的世界作文高中语文教师新学期工作计划

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-27 20:56
tags:高中作文, 高中教育

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2020年12月27日发(作者:廖霭庭)







高中语文教师新学期工作计划




本文是关于高中语文教师新学期工作计划,仅供参考,希望对您有所帮助,

< br>感谢阅读。


3

、引导学生掌握知识规律、解题规律、解题方法,特别是梳理知识点进行单


项训练时, 老师切忌只是宣读答案的机器,点评练习,要有重点有针对性地解决


学生主要实际问题, 并将出题者的意图、目的、惯用的手法告诉学生,帮助学生


理清解题思路,教会学生解题 方法,


4

、语文靠 的是积累,能力的提高不是一朝半夕的事,必须持之以恒而学生在


繁忙的学生中总是忽视 语文,为在课外争得时间,把部分训练题、部分作文放在


课外完成,教师要严加检查,务 必让学生在紧张的学习中抽出时间来学习语文。


< /p>

5

加强阅读训练。

没有足够

“量”

的阅读积累,

就想通过试题训练产生

“质”


的飞跃,是不可能的,因而,各类文体的阅读贯串在整个高三的复习中。我们知


道,提 高学生的阅读水平,语文能力可随之提高,更能带动写作,且高考阅读份


量不轻,因而抓 好阅读是复习的一个重点。


6

、依照《大纲》和《考试说明》的要求,把每一个知识点落实,教会学生解


题 方法,将出题者惯用手法告诉学生,如移花接木、无中生有、偷梁换柱、偷换


概念、以偏 概全、歪曲观点、漏掉条件等等。尤其要注意训练学生根据文章提供


的相关信息进行合乎 事理、情理、逻辑的分析、综合、推断,将字面上写而未透


的内容明朗化。

克服学生回答问题时只会抄原文,

不懂提取组合加工原文的毛病。


7

、本学期,语文科要加强综合性训 练,练速度、练能力,通过训练来发现问


题,解决问题,全面提高学生的语文能力。


8

扩 大学生知识面,

引导学生做一个有心人,

关心我们的国家、

我们的 社会,


关心周围发生的事,注意从身边,从报刊杂志上有目的地收集资料,并由此积累< /p>


学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句。


9

、写作方面,解决学生“巧妇无米”之难,积累写作素材

;

抓好审题立意,


避免偏题离题

;

< p>根据学生实际订出写作目标,例如层次低的要求做到观点明确,结


构清楚,有材料, 层次高的要求能辩证分析问题。












高中语文教师新学期工作计划


一、指导思想


根据 国家高中教育课程改革的精神,根据《语文教学大纲》对高一阶段的教


学要求,转变教学 观念,适应教学要求,树立新的教学理念,充分发挥语文教学


促进学生发展的独特功能, 使全体学生都获得必须具有的良好的语文应用能力、


一定的语文审美能力和探究能力,形 成较为健全的思想道德素质和科学文化素质,


为学生终身学习和有个性的发展奠定基础。

要认识教师是学习的组织者、

引导者、


合作者,

学生是学习的主体,

是学习的主人。

要为学生养成学习语文的良好习惯、< /p>


正确态度和科学方法打下基础。


二、学情分析


< /p>

今年我任教高一两个班级,

196

55

< p>人,

198

48

人,两个班语文成绩都不< /p>


是很好,参差不齐,反映出初中基础普遍不够扎实。阅读能力、分析鉴赏能力及

< p>
对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对

学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲


与练 的方法并努力提高效益,就成为这一阶段教学的重中之重。


三、教学目标


< /p>

本着大纲“加强综合,突出重点,注意语言的感悟、积累和运用,加强技能


的培训,从整体上提高学生的语文素养”的精神,全面提高


学生素质,正确把握语文教学特点,不断提高学生理解和运用祖国语言文字


的能力。


1< /p>

、重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文学习习惯,提


高学生现代文阅读能力,着重培养欣赏文学作品的能力。


2

、积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读, 提高学生阅读


浅易文言文的能力。


3

、夯实基础,强化写作指导,提高学生语言表达能力,重点培 养学生写记叙


文的能力,做到思想健康,内容充实,中心突出,结构完整,语句通畅,并 有一


的抒情与描写。


4

、适当开展课外活动,着重培养学生双向互动的口语交际能力。






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