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  • 部编版五年级语文下册《14.刷子李》教学设计与课后反思

    - 2020年12月11日发(作者:常韵) 部编版五年级语文下册《 14. 刷子李》教学设计与课后反思 教学目标: 1. 会认 7 个生字,会写 15 个生字,能正确读记由生字组成的词语。 2. 有感情地朗读

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  • (统编版)部编版五年级语文下册14 刷子李教学反思1(2020年春季)

    - 2020年12月11日发(作者:华善述) 部编版五年级语文下册教学反思 14 《刷子李》教学反思 《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》 。这是一篇略读课文,课文以“刷子李”高超的技 艺为

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  • (部编版)五年级语文下册《刷子李》教学反思

    - 2020年12月11日发(作者:伏羲氏) 14 《刷子李》教学反思 《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》 。这是一篇略读课文,课文以“刷子李”高超的技 艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥

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  • 小学五年级语文:刷子李教学反思_1

    - 2020年12月11日发(作者:郎宗圣) 新修订小学阶段原创精品配套教材 刷子李教学反思 教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改 BrushLi Teaching Reflection 教师:风老师 风顺第二小学 编订: F

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  • 【部编版语文五下】14 刷子李 教学反思1

    - 2020年12月11日发(作者:阮经天) 人教部编版语文五年级下册教学反思 14 《刷子李》教学反思 《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》 。这是一篇略读课文,课文以“刷子李”高超的技

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  • 部编版五年级语文下册刷子李教学反思

    - 2020年12月11日发(作者:傅稚) 14 刷子李教学反思 3 反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下三个方面: 一、注重学生自主学习能力的培养。 语文阅读重在培养学生的语感,增强

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  • 五年级语文:刷子李教学反思

    - 2020年12月11日发(作者:缪荃孙) 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 (2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案 编订:

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  • 刷子李教学反思

    - 2020年12月11日发(作者:徐子淇) 刷子李(教学反思) 《刷子李》选自冯骥才的民间世人轶事集《俗世奇人》,课文以“刷子李”刷墙时穿一 身黑衣服,结束时却没有一个白点,来说明

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  • 刷子李教学设计及反思

    - 2020年12月11日发(作者:利翠英) 课题 《刷子李》的教学设计及反思 作者 大理市下关一小 杨瑞月 及工作单 位 教材分析 《刷子李》是人名教育出版社实验教科书五年级下册第七单元的

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  • 观影片《小兵张嘎》有感

    - 2020年12月7日发(作者:乔石) 观影片《小兵张嘎》有感 安岳县驯龙镇中心小学五 . 一班 . 彭兰婷 指导老师: 刘均秀 五星红旗迎风飘扬,可谁又知道这是多少先烈用鲜血染红的。 我们

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