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- 2020年12月11日发(作者:庾翼) 14 刷子李教学反思 3 反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下三个方面: 一、注重学生自主学习能力的培养。 语文阅读重在培养学生的语感,增强
- 2020年12月11日发(作者:尤太忠) 14 刷子李教学反思 3 反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下三个方面: 一、注重学生自主学习能力的培养。 语文阅读重在培养学生的语感,增
- 2020年12月11日发(作者:姜辅志) 23 ※ 刷子李 教学设计 学习目标 1 、学习掌握 6 个生字;学会两个轻声“包袱、师傅” ;学习一个多音字“和”以及文章的新 词。 2 、在默读课文的基
- 2020年12月11日发(作者:马定国) 23 ※ 刷子李 教学设计 学习目标 1 、学习掌握 6 个生字;学会两个轻声“包袱、师傅” ;学习一个多音字“和”以及文章的新 词。 2 、在默读课文的基
- 2020年12月11日发(作者:甘泗淇) 《刷子李》的教学反思 4 篇 《刷子李》的教学反思篇 1 这篇课文以“刷子李”的高超手 艺为话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写
- 2020年12月11日发(作者:汤正仲) 人教部编版语文五年级下册《刷子李》教学反思 3 篇 篇一: 如果我们面临应试教育而不敢放开手脚, 在精讲课文中不敢放弃 自己的主导地位,那我们
- 2020年11月29日发(作者:贝廷点) 《茅屋为秋风所破歌》教学反思 下面是查字典语文网小编为大家编辑发布的《茅屋为秋 风所破歌》教学反思,希望大家来一起分享一下。 首先,指导学
- 2020年11月24日发(作者:江丰) 《习作:故事新编》教学反思(一) 《故事新编》是新教材部编版小学语文四年级下册第七单元的习 作主题,本次习作是写《故事新编》,重点是了解如
- 2020年11月24日发(作者:许汝正) 口语交际:名字里的故事 教学目标: 1.能了解自己或他人名字的含义或来历,把了解到的信息讲清楚。 2.听别人讲话的时候,能有礼貌地回应。 3.能向