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  • 23刷子李 教学设计(附教学反思)

    - 2020年12月11日发(作者:马定国) 23 ※ 刷子李 教学设计 学习目标 1 、学习掌握 6 个生字;学会两个轻声“包袱、师傅” ;学习一个多音字“和”以及文章的新 词。 2 、在默读课文的基

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  • 刷子李教学反思10篇全面版

    - 2020年12月11日发(作者:姜维汉) 《刷子李教学反思》 刷子李教学反思(一) : 课文《刷子李》语言朴素,具有浓郁的天津风味,并且幽默传神,极富表现 力,无论是人物语言,还是

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  • 《刷子李》教学反思

    - 2020年12月11日发(作者:朱治登) 《刷子李》教学反思 陇西县首阳小学 王生永 《刷子李》是人教版小学五年级下册第七组课文中的第二篇课 文,选自冯骥才的《俗世奇人》。这是一篇

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  • 小学教学反思-刷子李教学反思

    - 2020年12月11日发(作者:唐璞山) 刷子李教学反思 下面是关于《刷子李》教学反思范文 ! 《刷子李》教学反思 ( 一 ) 有人说,“一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中、 课在人中,

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  • 《刷子李》的教学反思

    - 2020年12月11日发(作者:颜褒) 《刷子李》的教学反思 导读: 《刷子李》的教学反思篇 1 这篇课文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人,则轶事多 多, 但作者只选择一件小事来

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  • 《刷子李》的教学反思4篇

    - 2020年12月11日发(作者:甘泗淇) 《刷子李》的教学反思 4 篇 《刷子李》的教学反思篇 1 这篇课文以“刷子李”的高超手 艺为话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写

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  • 公开课《刷子李》教学设计

    - 2020年12月11日发(作者:华楠) 《刷子李》教学设计 啸秋小学 林曼曼 教学目标: 1 .指导学生朗读,读通顺,品味人物之奇和语言的魅力。 2 .赏析生动活泼的语言,品味巧妙的情节安

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  • 人教部编版语文五年级下册《刷子李》教学反思3篇

    - 2020年12月11日发(作者:汤正仲) 人教部编版语文五年级下册《刷子李》教学反思 3 篇 篇一: 如果我们面临应试教育而不敢放开手脚, 在精讲课文中不敢放弃 自己的主导地位,那我们

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  • 刷子李教学设计及反思

    - 2020年12月11日发(作者:利翠英) 课题 《刷子李》的教学设计及反思 作者 大理市下关一小 杨瑞月 及工作单 位 教材分析 《刷子李》是人名教育出版社实验教科书五年级下册第七单元的

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  • 23课《刷子李》教学设计和教学反思

    - 2020年12月11日发(作者:阳咏存) 23 课《刷子李》教学设计和教学反思 教学目标: 1 、认识 6 个生字。结合课文理解生词的意思。 2 、有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的

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